Одним из важных средств ознакомления детей с окружающим миром является наблюдение. В 1 младшей группе наблюдения проводятся ежедневно. Они являются эффективным предварительным этапом проведения занятий. Так например, 24 ноября дети с воспитателем наблюдали за рыбками в аквариуме. А затем для расширения и закрепления знаний и представлений детей о рыбах на следующий день было проведено занятие на тему "Рыбка плавает в воде". Воспитатель рассказала детям о том, какие части тела есть у рыб и где они живут, чем питаются. Затем дети поиграли в игру "Рыбки". Таким образом наблюдения формируют интерес детей к окружающему миру, что, в свою очередь, способствует лучшему усвоению знаний на занятиях.