Конструирование — обожаемый детьми и очень полезный для развития творческих способностей, мышления и мелкой моторики вид деятельности дошкольников. Уголок конструирования или зона конструктивно-модельной деятельности являются важной частью развивающей среды группы. Чтобы правильно обустроить и наполнить содержимым такой уголок, воспитателю необходимо знать программные требования, которые предъявляются к организации конструирования и моделирования в каждой возрастной группе. В связи с этим в детском саду прошел Педагогический совет "Условия развития творческих способностей детей в конструктивной деятельности в ДОУ", на котором были рассмотрены результаты тематического изучения по теме, разобраны результаты осмотра уголков "Самоделкино" (уголков конструирования), в деловой игре на тему "Совершенствование работы с дошкольниками через конструктивно - модельную деятельность" педагоги актуализировали свои знания и умения по теме в таких заданиях, как "Разминка", "Знатоки методики конструирования", кроссворд "Знаток конструирования", "Литературный", "Игровой", "Творческий".