Киска, киска, кис – кис – кис,

С нами рядышком садись…

 Уже с раннего возраста детям прививают гуманное отношение к окружающему миру. Через игру дети узнают и уточняют свои представление о возможных положительных примерах обращения с объектами живой и неживой природы. Так, к детям 2 младшей группы случайно заглянул в гости маленький котёнок Пушок. Дети не только погладили его и успокоили, поиграли с ним, но и дали ему молока, спели песенку и нарисовали ему друзей – котят в нетрадиционной технике. Котёнок был очень рад такому обращению, он очень громко мурлыкал. В процессе подобных занятий дети узнают и упражняются не только в формах взаимодействия с животными, но и уточняются их представления о животном, его приметах и характеристиках.